“做过的人，举手！”
2020年1月20日Ctrl+D 收藏本站
国中三年是各方面都很麻烦的时期。麻烦的关键在于身体和精神很难取得平衡。
社会把我们当小孩看，但不少人的身体已经发育成大人了。因此当然会碰到排解性欲的问题。那时我们满脑子都是“那档事”。上课中忽然一回神，发现自己在课本空白处写着《WxY》（情色漫画）。若有人问我现在还不是一样？我还真是无话可说，但那时更严重。
买了海外版的《PLAYBOY》，努力想办法消掉黑色签字笔的部分，也是在国中时期。我们试过很多方法，譬如用稀释剂加沙拉油，或用乳玛琳，结果全部失败。原本开心地以为“消失了！”，却连最重要的印刷也不见了。
对A书当然也很有兴趣。现在的AV女演员都是可以当偶像的漂亮女孩，但当时出现在色情杂志上的，怎么看都是四十多岁的欧巴桑，浓妆艳抹还穿着水手服的冒牌货。尽管如此，我们还是抢着看。
像我这种一般学生都这样了，那些旁若无人逞凶耍狠的太保学生，排解性欲的方式更是非比寻常。他们更是经常精虫冲脑。
比方有个叫N川的男生，上美术课时，老师给的题目是：
“用镜子，画自己的自画像。”
结果他脱掉裤子，拚命画自己的鸡鸡。只能说性欲把他的脑袋都搞烂了。
还有坐在我旁边的W田同学，曾在上数学课时忽然嗯嗯啊啊地呻吟起来。我问他怎么了，他将身体紧靠着桌子回答：
“软不下来。”
“软不下来？甚么软不下来？”
“这个。”
W田用左手指向桌子下方。我朝桌子下方一看，他拉开了长裤的拉链，掏出一条肮脏的东西。那东西膨胀到简直像丸大火腿一样那么大，现下正以一副要顶到桌子般的气势耸立着。
“为甚么会在数学课勃起啊？”我问。
“我哪知道呀。”W田回答：“就突然变成这样了。”
不久，他呼叫坐在斜前方的太妹学生。
“喂，M子。”
这个叫M子的女生一脸嫌烦地转头看他。
“帮我揉鸡鸡。”W田说。
冷不防听到这句话，M子沉默了片刻。最后她面不改色地缓缓闭上涂了眼影的眼睛，然后蹦出一句：
“去冲水冷静一下。”
说完便若无其事地转头向前。这种程度的言行举止是家常便饭，女生也不会为了这点小事发飙。
至于某些家伙实际有过性行为的传闻也时有耳闻。譬如谁去了土耳其浴，谁又受到酒店大姐的启蒙，或是有人在学校炫耀胸前的吻痕等等之类的男生八卦。怎么想都不像国中校园里会出现的话题。
事已至此，校方也不得不思考对策，因此在保健体育课时郑重地宣导性教育。负责上课的是前面提过的橄榄球社指导老师，T老师。
T老师在我们H中是有点奇特的人。学校老师对太保学生的胡作非为都束手无策，唯独他和太保学生比较处得来。话虽如此，他身上丝毫没有《飞吧！青春》的村野武范、或《我是男子汉》的森田健作那种虚矫的清爽，而是用“以恶治恶”的方式来对付学生，是那种会破口大骂“蠢蛋”、“白痴”、“人渣”、“听你在放屁”的人。
关于性教育的上课内容，他一概不谈“小孩是怎么生出来的”、“性器构造”，这种形式化的事。可能他知道现在不是谈这种事的时候吧。教室里只有我们八班和隔壁七班的男生，一共数十人。T老师环顾一圈后开口就问：
“做过的人举手！”
这个问题也太劲爆了。实在太大胆，连太保学生也霎时愣住了。
不过T老师原本就经常这样问问题。他可能讨厌迂回的问法，或是那种刺探式绕远路的问法吧。
以前在保健体育课上，他也曾如此命令：
“抽烟的人，坐靠窗那边。没抽烟的人，坐走廊那边。”
当然，这不是为了骂抽烟的学生。他把学生分成抽烟派与不抽烟派，只是为了让学生讨论“未成年适不适合抽烟”这个议题。
然而他那划时代的授课方式并没有产生甚么好结果。因为不抽烟的学生只说：
“想抽就抽啊，反正弄坏的是自己的身体。”
因此根本无法辩论。
话说回来，关于学生对“做过的人举手”的反应，结果是没人举手。当然大多数人都和我一样没有举手的资格，但也不可能连一个有经验的人都没有。
“别装了，老实举手吧！还是说你们明明那么血气方刚，但全都是处男？”
T老师挑衅地说。被这么说实在太呕了，于是太保学生们陆陆续续举手了。到了最后有将近三分之一举手吧。但事后证实其中有一半是因为虚荣而举手。
“好，我知道了。”
T老师叫学生把手放下，然后问自称有经验的人：
“为甚么你们那么想做爱呢？”
这又是一记直球般的问题。
结果有经验的男生们，宛如事先说好似地异口同声说：
“因为很爽啊。”
然后一个个说明究竟爽到甚么程度。而我们这些没经验的人，只能一边咀嚼着某种疏离感，一边以羡慕和嫉妒的眼神看着他们，觉得太保学生比我们成熟得多。
T老师听完“有经验组”的话后，转身面向黑板，用粉笔写了一个词：
“自慰”
还在下面画了两条线，放下粉笔后拍了几下手就对大家说：
“大家不妨试试这个。爽度没甚么太大的不同。”
“咦？”太保学生发出不满的抗议。
“完全不同！”
“简直天壤之别！”
“我看你是一把年纪了却没做过爱吧。”
他们非常激动地说出自己的看法。我们这些没经验者还是只能眼巴巴地羡慕他们。
“做爱这种事，在你们今后的人生里，可能会做上几百次。所以现在就先暂时忍耐一下吧。”
T老师对着“有经验组”说。但太保学生们，个个露出“那么爽的事，怎么忍得了”的表情。
凡事单刀直入说清楚的T老师，接着说出这番话：
“你们要知道，身为一个男人射后不理是很不负责的事吧？况且万一有了小孩怎么办？就拿K山和Y子的事来说吧，受伤的永远是女生，所以一定要小心谨慎。你们不觉得Y子很可怜吗？”
这时我们一般学生开始议论纷纷。K山和Y子的事究竟是甚么事啊？为甚么Y子很可怜？朝当事人K山一看，他一脸神妙地低着头。而周遭的太保学生也似乎不是第一次耳闻。
T老师似乎没察觉到自己暴露了学生的秘密，志得意满地继续说：
“总之，男人是要负责的。把责任想清楚再行动吧。”
至于K山和Y子究竟是怎么回事？结果也不得而知，但大致的情况可以想像。而后来根据我听说的，这在太保学生和帮他们的胡作非为善后的老师之间，已然是一个公开的秘密，因此T老师才会一时说溜嘴。传闻更说，发生这种问题的不仅是K山和Y子。
“还有某某某和某某某也是。还有那个男生和那个女生好像也有一腿，只是不知道有没有搞大肚子。”
朋友小声跟我说。我听着这些话，觉得那彷佛是某个遥远世界的事、也觉得自己似乎太落伍了。
但仔细想想也没甚么好焦虑的，毕竟才国三。诚如T老师说的，以后一定有很多机会。但在当时那个年代，我实在无法这么想。我们一般学生也希望能尽早有性经验。
附近神社举行夏日祭典时，我有个朋友E冈来找我。我和E冈是会一起去买A书的朋友。因为他打扮得非常帅气，所以我问他为甚么，他这么说：
“因为很多别校的女生也会去，可以趁机把妹呀！顺利的话，说不定会成功喔！”
我虽然心存怀疑，但也穿上帅气的衣服出门了。
一到神社，看到好几个熟面孔。当然都是男生。大伙儿都抱着同样的目的，带着猎艳的神情走来走去。由于道路狭窄，好几次都碰到同一个人。
后来，我们盯上了一个女生。除了一头长发，这个女生没甚么特色。她一个人悠哉地逛着，气氛显得很轻松，有利于我们向她搭讪。
我们跟在她后面，但迟迟没有行动。说好听是要伺机而动，但其实我们只是在互相推托而已。
“你去跟她说话啦！”
“不不不，今天让给你啦！”
总之两个人都没胆。
就这样推来推去之际，那女生的行动也变得很奇怪，越走离神社越远，看似好像要回家了。于是我们两人意见一致，既然人家都要回家了，跟她搭讪也没有用。
“真可惜，要是早点跟她说话就好了。”
E冈虽然这么说，但却有松了一口气的感觉。
但过了不久，那个女生又出现了。原来她刚才不是要回家呀！因此我们决定再度尾随她。
“去跟她说话啦！”
“不，等一下啦！总要找个好机会嘛！”
就这样磨蹭之际，她又从摊子旁的那条路走掉了。
“又被她逃掉了。”
“嗯，搞不好她已经发现我们在尾随她。”
当我们死心到处乱逛时，那个女生不晓得又从哪里出现了。虽然觉得很诡异，但我们还是朝她走去。结果，她又快步走开了。
“喂，搞不好她是在等我们跟她说话吧。”
听E冈这么说，我沉吟了半晌。想想也对，刚才她也频频回头看我们。我终于明白，她不是要逃离我们，而是想引我们去人烟稀少的暗处。
但这时我们忽然犹豫了。因为没料到对方会主动勾引我们，完全不知该如何应对。
我和E冈都裹足不前。
“算了，今天就死心吧。”
这么说着，我们就回家了。
隔天到了学校，看到E冈在大伙儿面前说：
“有个长得很像五十岚淳的女生，她想引诱我们去暗处喔！我们跟去以后，她居然狮子大开口，说要做的话一个人五千圆。我说别傻了，一个人算三千圆吧，但是她不肯。我们因为没钱，只好死心回家，真的太可惜了。”
“哦！”大伙儿露出一脸佩服的表情。这时E冈看到我，对我使了个眼色，意思是叫我闭嘴。
真要命，原来我们能做的，只有吹牛啊。
我默默叹了一口气。